Magischer Musiktheaterabend zeigt das kreative Potenzial von Förderschülern
Gerd Buchholz
Magischer Musiktheaterabend zeigt das kreative Potenzial von Förderschülern
„Könige und Königinnen – Ein musikalischer Coup“: Ein bezaubernder Theaterabend mit Kindern aus Förderschulen
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Ein farbenfroher Musiktheaterabend unter dem Titel „Könige und Königinnen – Ein musikalischer Coup“ brachte 32 Kinder aus ländlichen Förderschulen zusammen. Die Aufführung, Teil des Projekts „Musiktheater 360°“, vereinte Kreativität, Tanz und Erzählkunst zu einem unvergesslichen Erlebnis.
Der Abend begann mit einer faszinierenden, traumhaften Szene, in der eine rätselhafte entenartige Kreatur auftrat. Mit schwarzen Schwingen und einer schnabelartigen Maske setzte die Figur eine geheimnisvolle Stimmung, bevor sich die Atmosphäre abrupt wandelte.
Dann betrat die Nachrichtensprecherin Ente Kross die Bühne und brachte mit trockenem Humor Schwung in die Vorstellung. Mit spielerischer Dringlichkeit forderte sie das Publikum auf, Zeug:innen sollten sich unter einer Nummer mit den Endziffern 6 und 7 melden – eine köstliche Pointe des Abends.
Im Anschluss rückten Mädchen zwischen 11 und 16 Jahren in den Mittelpunkt, bewaffnet mit selbstbemalten Stäben, den „Regenmachern“. Gefüllt mit Kieselsteinen erzeugten die bunten Requisiten rhythmische Klänge, während die Darstellerinnen sich bewegten. Darunter waren auch Fieby und Helene von der Clara-Zetkin-Schule, die ihre fantasievollen Ideen für die Herrschaft über ihre Stadt präsentierten.
Den Höhepunkt bildete ein mitreißendes Finale: Die jungen Künstler:innen tanzten über die Bühne und füllten den Raum mit ihrer Energie – ein freudvolles Fest der Lebenslust.
Hinter dem Projekt steht das „Ensemble Quillo“, eine Gruppe, die für ihre innovativen Ansätze bekannt ist. 2025 wurde es mit dem „Opus Klassik“ für „Werkstatt Quillo“ ausgezeichnet – eine Würdigung für sein Engagement in inklusiver und kreativer Bildung.
Die Aufführung gab Lehrkräften einen neuen Blick auf ihre Schüler:innen und half, Vorurteile gegenüber jungen Menschen mit Förderbedarf abzubauen. Durch Musik, Bewegung und Erzählkunst zeigte das Projekt, wie Kreativität Selbstvertrauen und unerwartete Talente wecken kann.
